Projekt „Hear and Jump“

Freude und Spaß an Bewegung zu haben ist für alle Menschen, egal ob mit oder ohne Beeinträchtigung, essenziell. Artem, Schüler der HTL Donaustadt, beschäftigt sich daher in seinem Projekt „Hear and Jump“ mit einem Assistenzsystem, das für verschiedene Spielformen verwendet werden kann. Mehrere Weichbodenmatten werden dabei mit Lautsprechern und Humansensoren ausgestattet. Der Sensor soll erkennen,… Continue reading Projekt „Hear and Jump“

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Befragung von SchülerInnen und LehrerInnen des BBI

Titelblatt des Anforderungskatalogs für zukünftige Projekte unserer Schulpartner

In den letzten zwei Wochen haben wir begonnen, Schüler*innen und Lehrer*innen am Bundesblindeninstitut Wien (BBI) zur inklusiven Gestaltung von Sportstätten und Sportgeräte zu befragen und viele spannende Einblicke bekommen. Dabei zeigt sich deutlich: Sportstätten und Sportgeräte werden leider weitgehend unter der Annahme gestaltet, dass Nutzer*innen über (gute) Sehfähigkeit verfügen. Für blinde und sehbeeinträchtigte Menschen sind… Continue reading Befragung von SchülerInnen und LehrerInnen des BBI

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KickOff & 1. Workshop

Am Freitag den 21.10.2022 fand am Bundes-Blindeninstitut Wien (BBI) die Kick-Off-Veranstaltung des Sparkling Science Projektes „Smart Sport Assistance – Assistenzsysteme für sehbeeinträchtigte Kinder“ statt, bei dem neben dem wissenschaftlichen Team auch Schüler*innen und Lehrkräfte aller beteiligten Partnerschulen sowie der internationale Projektpartner Prof. Dr. Martin Giese (PH Heidelberg) anwesend waren. Die Veranstaltung stand im Zeichen eines… Continue reading KickOff & 1. Workshop

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